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AprenderCurso de Idioma Español para estudiantes Continuantes de las diferentes carreras de la UCLV

    El presente curso fue disenado para brindar ejercicios practicos,orales y escritos del curso de A2 de idioma Ingles,para las carreras de Licienciatura en Economia y Contabilidad 1er ano de la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas,con vistas a desarrollar habilidades idiomaticas en estudiantes de estas carreras de acuerdo al plan de estudio vigente.



Lic. Isabel Carmona García. Correo: icarmona@uclv.cu. Prof. Instructora Centro de Idiomas.

Face2face Second edition is a general English course for
adults and young adults who want to learn to communicate
quickly and effectively in today’s world. Based on the
communicative approach, it combines the best in current
methodology with innovative new features designed to make
learning and teaching easier. Each self-contained doublepage lesson is easily teachable off the page with minimal
preparation.
The face2face Second edition syllabus integrates the learning
of new language with skills development and places equal
emphasis on vocabulary and grammar. The course uses a
guided discovery approach to learning, fist allowing students
to check what they know, then helping them to work out the
rules for themselves through carefully structured examples and
concept questions.

You can see the table of contents in the following PDF document


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El presente curso tiene como objetivo el aprendizaje del idioma inglés para estudiantes de Ingeniería Eléctrica de segundo año.

AlexisThis course has as a main objective to work out the four skills in the learning of English as a Foreign Language for young adults, that is, to develop their knowledge and abilities in listening, speaking, reading, and writing.

The course will give you also the opportunity to investigate and develop abilities in computing.

The independent work will be another way the students will face to master their knowledge already obtained during this course. 


En este curso comenzamos con la primera rama de la Física que es la Mecánica Clásica. Comenzamos con los aspectos de la cinemática, luego dinámica y progresivamente llegaremos a discutir las leyes de conservación. También veremos los temas de oscilaciones y ondas mecánicas. El último tema del curso lo dedicaremos a estudiar otra rama de la Física Clásica que es la Termodinámica. Conoceremos las leyes de los gases ideales, las leyes de la termodinámica y algunas aplicaciones de estas a ciclos termodinámicos.
El siguiente curso, como parte de un sistemas de cursos, tiene como objetivo que los estudiantes alcancen un nivel básico de competencia comunicativa en inglés en los temas que se abordan, y le sean de utilidad para la comunicación general, equivalente al nivel A1,descrito por el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, adaptado al contexto de le educación superior cubana, que les permita construir las bases necesarias para satisfacer las necesidades comunicativas relacionadas con el uso de la lengua extranjera en su desempeño futuro. A continuación se le ofrecen las habilidades que los cursistas deberán alcanzar, al finalizar el sistema de cursos: Elementary and CEFR levels A1. I can recognise familiar words and very basic phrases concerning myself, my family and immediate concrete surroundings when people speak slowly and clearly. I can understand familiar names, words and very simple sentences, for example on notices and posters or in catalogues. I can interact in a simple way provided the other person is prepared to repeat or rephrase things at a slower rate of speech and help me formulate what I’m trying to say. I can ask and answer simple questions in areas of immediate need or on very familiar topics. I can use simple phrases and sentences to describe where I live and people I know. I can write a short, simple postcard, for example sending holiday greetings. I can fill in forms with personal details, for example entering my name, nationality and address on a hotel registration form.

Estimado estudiante la asignatura Inglés III (Inglés con fines académicos) no solo te ayudará a continuar desarrollando habilidades en el uso de la lengua inglesa, sino también a mejorar tus habilidades de estudio.

El mismo tiene como objetivo fundamental el desarrollo de habilidades orales y escritas. Aprenderás a exponer las ideas fundamentales y secundarias de un texto en idioma Inglés, a dar opiniones, a resumir información de forma oral sobre un texto o artículo y a exponer un tema. Aprenderás a tomar notas, elaborar conceptos y documentos en idioma Inglés de forma escrita como el resumen, curriculum vitae, que te ayudarán en tu labor profesional.



A1El presente curso tiene como objetivo dotar a los docentes investigadores del Centro de Idiomas de la Facultad de la Universidad Central "Marta Abreu"de Las Villas de los conocimientos y habilidades básica para el trabajo con aulas virtuales en función de la actividad científica educacional y esp3ecíficamente contextualizado a la enseñanza del idioma Inglés.
El curso se desarrollrá a en 5 encuentros presenciales y culmina con la defensa de un aula virtual por participante.



Este curso tiene como objetivo aprender a trabajar con el moodle y montar mis cursos de idioma en esta plataforma.

Le français est une langue indo-européenne de la famille des langues romanes. Le français s'est formé en France (variété de la « langue d'oïl », qui était la langue de la partie septentrionale du pays). Le français est déclaré langue officielle en France en 1539. Il est parlé, en 2018, sur tous les continents par environ 300 millions de personnes: 235 millions l'emploient quotidiennement, et 90 millions en sont des locuteurs natifs. En 2018, 80 millions d'élèves et étudiants s'instruisent en français dans le monde. Selon l'Organisation internationale de la francophonie, il pourrait y avoir 700 millions de francophones dans le monde en 2050.
Le français est une des six langues officielles ainsi qu'une des deux langues de travail (avec l'anglais) de l'Organisation des Nations unies. Il est aussi langue officielle ou de travail de plusieurs organisations internationales ou régionales, dont l’Union européenne. Après avoir été, sous l'Ancien Régime, la langue des cours royales et princières, des tsars de Russie aux rois d'Espagne et d'Angleterre, en passant par les princes de l'Allemagne, il demeure une langue importante de la diplomatie internationale, aux côtés de l'anglais.
La langue française est un attribut de souveraineté en France, depuis 1992 « la langue de la République est le français » (article 2 de la Constitution de la Cinquième République française). Elle est également le principal véhicule de la pensée et de la culture française dans le monde. La langue française fait l'objet d'un dispositif public d'enrichissement de la langue, avec le décret du 3 juillet 1996 relatif à l'enrichissement de la langue française. Particularité de la langue française, son développement et sa codification ont été en partie l'œuvre de groupes intellectuels, comme la Pléiade, ou d'institutions, comme l'Académie française. C'est une langue dite « académique », elle est d'ailleurs surnommée la « langue de Molière».
Le français est la deuxième langue la plus souvent enseignée en tant que langue étrangère à travers le monde, y compris aux États-Unis. Il est également la quatrième langue la plus utilisée sur internet après l'espagnol, le mandarin et l'anglais.
Dans ce cours vous allez trouver l'information néssesaire pour approfondir dans la langue française pour obtenir le niveau A2.



aula virtual                                                                                                                      El presente curso tiene como objetivo dotar a los docentes investigadores del Centro de Idiomas de la Facultad de la Universidad Central "Marta Abreu"de Las Villas de los conocimientos y habilidades básica para el trabajo con aulas virtuales en función de la actividad científica educacional y esp3ecíficamente contextualizado a la enseñanza del idioma Inglés. El curso se desarrollrá a en 5 encuentros presenciales y culmina con la defensa de un aula virtual por participante. En el mismo se estudiarán recursos y actividades con potencialidades para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en sus diferentes modalidades.

Mi clase virtualEl presente curso tiene como objetivo desarrollar losconocimientos linguisticos y habilidades comunicativas basicas que permitan a los estudiantes la comunicacion.

PORTADAMSc. Tatiana García Fernández

Correo: tgfernandez@uclv.cu

Prof. Auxiliar del Centro de Idiomas de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas .

Face2face Second  is a general English course for

adults and young adults who want to learn to communicate
quickly and effectively in today’s world. Based on the
communicative approach, it combines the best in current
methodology with innovative new features designed to make
learning and teaching easier. Each self-contained double-
page lesson is easily teachable off the page with minimal
preparation.
The face2face Second edition syllabus integrates the learning
of new language with skills development and places equal
emphasis on vocabulary and grammar. The course uses a
guided discovery approach to learning, first allowing students
to check what they know, then helping them to work out the
rules for themselves through carefully structured examples and
concept questions.
Face2face Second edition is fully compatible with the
Common European Framework of Reference for Languages
(CEFR)