Investigación educativa en el perfeccionamiento de la educación primaria

Neurociencia y neuroaprendizaje como fundamentos para el aprendizaje escolar

Los contenidos abordados en  este curso resultan de gran actualidad por la relevancia que ha adquirido en los últimos años la comprensión de los mecanismos cerebrales en toda la actividad humana y en específico en los procesos de enseñanza y aprendizaje,  lo que ha posibilitado hablar de neuroeducación, neurodidáctica y disponer de estos conocimientos para crear ambientes que favorezcan el aprendizaje de los escolares.


Teorías del aprendizaje y su expresión en las prácticas educativas

Retos de una educación inclusiva en la escuela primaria

Tendencias actuales de la pedagogía en el siglo XXI

Problemas contemporáneos de la didáctica en el siglo XXI

Educación y desarrollo de la creatividad en la escuela primaria

Aprender y enseñar con las Tecnologías de la Comunicación y la Información

Tendencias actuales de la didáctica de la Matemática

Tratamiento de la lengua española desde diferentes enfoques

Ciencias sociales y naturales en la escuela primaria

Gestión de calidad en las instituciones educativas

Educación para el Desarrollo Sostenible (EpDS)